Topik I Aksi Nyata (Perspektif Sosiokultural)

 

Apa yang Anda pikirkan tentang topik ini sebelum memulai proses pembelajaran? 

Sebelum memulai pembelajaran ini, hal yang saya pikirkan dan bayangkan adalah bagaimana cara saya ketika berada pada situasi yang membutuhkan atensi lebih ketika dihadapkan kepada peserta didik yang memiliki latar belakang yang sangat beragam, bagaimana cara saya agar dapat membantu perkembangan mereka serta bagaimana cara saya menggunakan keberagaman ini menjadi sebuah hal yang mendukung pembelajaran bukan sebaliknya.

Apa yang Anda pelajari dari konsep yang Anda pelajari dalam topik ini? 

Dalam topik ini, hal yang saya pelajari adalah bagaimana faktor-faktor tertentu mempengaruhi pendidikan Indonesia baik dari jaman penjajahan hingga merdeka dewasa ini. Faktor-faktor yang mempengaruhi mencakup sosial, budaya, ekonomi dan politik dalam proses pendidikan. Pendidikan bersifat eksklusif dan diadakan dengan tujuan-tujuan tertentu pada masa penjajahan. Pada jaman merdeka hingga saat ini pendidikan bersifat universal namun tetap dipengaruhi oleh faktor-faktor sosial, budaya ekonomi dan lainnya. Faktor-faktor ini dapat menimbulkan kesenjangan, membantu atau menghambat pembelajaran dan lainnya. Sebagai pendidik yang profesional, pendidik harus dapat melihat faktor-faktor yang beragam ini dan mampu mendukung peserta didik secara general sehingga pendidikan dapat berjalan sebagai mana harusnya.

Apa yang Anda pelajari lebih lanjut bersama dengan rekan-rekan Anda dalam ruang kolaborasi? 

Pada bagian ini, saya dan rekan berkolaborasi dalam mengamati lima video yang beragam berisi pengalaman pembelajaran dari berbagai daerah di Indonesia. Pada kolaborasi ini saya dan rekan menganalisis beberapa hal penting berdasarkan video yang telah disajikan seperti, apakah faktor sosial, budaya, ekonomi, dan politik memiliki peran penting dalam mempengaruhi pendidikan, bagaimana faktor-faktor tersebut menjadi sebuah pertimbangan sehingga dapat diaplikasikan dalam pembelajaran dengan strategi yang tepat, Bagaimana cara kami sebagai pendidik mempertimbangkan faktor-faktor tersebut sehingga dapat menyusun strategi pembelajaran yang tepat di kelas, serta apakah dengan mempelajari berbagai faktor-faktor tersebut dapat mengembangkan kualitas diri sebagai pendidik yang profesional.

Apa hal penting yang Anda pelajari dari proses demonstrasi kontekstual yang Anda jalani bersama kelompok (bisa tentang materi, rekan, dan diri sendiri)?

Dalam demonstrasi kontekstual, hal penting yang saya dapat adalah bagaimana cara saya berdiskusi mengemukakan pendapat, betukar pendapat, menyatukan pemahaman. Dengan diskusi tersebut saya dan rekan-rekan dapat menemukan garis tengah yang merupakan hasil dari berbagai perbedaan namun dapat menyatukan perbedaan tersebut. Diskusi tersebut juga tentunya mendapat masukan-masukan dari rekan lainnya serta dari dosen sehingga proses demonstrasi kontekstual dapat berjalan dengan sangat baik.

Sejauh ini, apa yang sudah Anda pahami tentang topik ini? 

Penndidikan di Indonesia merupakan proses yang sangat terikat dengan multikulturalisme. Pendidik yang profesional harus mempertimbangkan, mampu, serta berhasil dalam menghadapi multikulturalisme ini serta menjadikan faktor ini sebagai pendukung dalam pembelajaran yang dilakukan pada tiap-tiap proses pembelajaran

Apa hal baru yang Anda pahami atau yang berubah dari pemahaman di awal sebelum pembelajaran dimulai?

Kegiatan belajar dapat dilaksanakan dengan mempertimbangkan kondisi lingkungan serta kondisi multikultural yang dihadapi pada sebuah rombongan belajar. Pendidik harus mengetahui latar belakang peserta didiknya serta mampu memenuhi kebutuhan belajar dari peserta didiknya sehingga pembelajaran dapat berjalan dengan berhasil.

Apa yang ingin Anda pelajari lebih lanjut?  

Bagaimana cara untuk mengaplikasikan segala konsep baru yang saya dapat dalam mempelajari sosiokultural ini sehingga saya dapat menjadi pendidik yang profesional dan dapat terus memenuhi kebutuhan peserta didik.

Apa yang Anda pelajari dari koneksi antar materi baik di dalam mata kuliah yang sama maupun dengan mata kuliah lain? 

Sosiokultural merupakan materi yang memiliki berbagai relevansi akan mata kuliah lainnya. Seperti bagaimana latar belakang sosial dapat menjadi pengaruh penting sejalan dengan Filosofi Pendidikan Indonesia, bagaimana multikulturalisme memiliki pengaruh penting pada peserta didik dengan keberagamannya sehingga dapat dipelajari untuk mengetahui bagaimana cara memahami peserta didik dalam Pemahaman Peserta Didik dan Pembelajarannya, serta bagaimana latar belakang peserta didik dapat menjadi faktor yang mempengaruhi penilaian sehingga pendidik perlu membuat asesmen yang tepat hal ini berkaitan dengan Prinsip Pengajaran dan Asesmen. Tiga mata kuliha tersebut menjadi contoh bahwa Perspektif Sosiokultural memiliki relevansi yang sangat erat dengan mata kuliah lainnya.

Apa manfaat pembelajaran ini untuk kesiapan Anda sebagai guru? 

Berdasarkan pemahaman saya, Perspektif Sosikultural ini sangat penting dipelajari. Hal ini sangat membantu saya sebagai pendidik dimana pendidik yang baik harus memahami pembelajaran yang bersifat multikultural khususnya pendidikan di Indonesia ini. Pendidik harus mampu menjadi jembatan atau mediator yang baik dimana mampu menghubungkan antara pengetahuan dengan peserta didiknya serta memperhitungkan multikultural dalam pembelajarannya.

Bagaimana Anda menilai kesiapan Anda saat ini, dalam skala 1-10? Apa alasannya?

Saya menilai kesiapan saya saat ini dalam skala 7. Hal ini dikarenakan masih banyak ilmu yang dapat saya pelajari dan aplikasikan pada pembelajaran di kelas sehingga seiring berjalannya waktu saya dapat meningkatkan diri dan terus belajar dari pengalaman yang saya dapat agar menjadi guru yang sesuai dengan kebutuhan peserta didik yang saya ampu tiap waktunya.

Apa yang perlu Anda persiapkan lebih lanjut untuk bisa menerapkannya dengan optimal?

Menambah pengetahuan dengan belajar dan menuntaskan segala tuntutan perkuliahan PPG yang saya tempuh saat ini, mengaplikasikan dan bereksperimen dengan ilmu yang didapat saat praktek di lapangan, merefleksi diri secara continue sehingga saya dapat terus meningkatkan kualitas diri dan dapat menerapkan segala ilmu dan pengalaman saya dengan maksimal.

Comments

Popular posts from this blog

Perspektif Sosiokultural dalam Pendidikan Indonesia Aksi Nyata Topik III

Topik V Aksi Nyata - Perspektif Sosiokultural

Topik VI - Perspektif Sosiokultural